大学新生心理状况分析与教育对策

作者：文智强; 袁泉; 王庶熙^*

来源：管理观察, 2019, (27): 149-150.

• 大学新生
• 心理状况
• 教育对策
• 健康评估

心理健康教育是贯穿高等教育全程的重要组成部分,近年来受到越来越多的关注,以新生心理健康教育为起点。采用90项症状清单量表(SCL-90)和埃森克人格问卷(EPQ),通过对大一新生抽样问卷调查,从人格特质、心理健康状态等方面进行心理健康评估分析并给出对策建议。

• 单位
  桂林电子科技大学