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摘要
本文为了解山西省高校校运会开展情况,采用文献资料法、实地调查法、逻辑分析法等方法进行研究。通过研究了解到山西省高校校运会在项目设置、组织形式评价、奖励制度等方面存在一些问题。比如一些学校校运会项目设置单一、田径类项目难度不适合大多数人、趣味性多样性较少、组织形式不能充分发挥校运会的魅力,这样就会使学生失去一些自主性和兴趣性,形成少数人参加,多数人观看的局面。为了改善这种情况,我认为高校校运会应走向广泛性、趣味性、延长性,建立篮球、足球、乒乓球、羽毛球、室外跑步、快走等运动爱好社团,让更多的学生选择和发现自己的运动爱好,调动更多的学生参与运动会,评价体系更加多样化,让运动会成为更多学生展示和体验运动魅力的舞台。
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