指向核心素养发展的科学进阶式教学策略探析

作者：孟静

来源：小学教学研究, 2023, (06): 77-78.

• 小学科学
• 核心素养
• 进阶式教学

科学核心素养发展其实是一个不断进阶的过程，这一过程中有知识的进阶、思维的进阶、能力的进阶等。指向科学素养发展的科学教学是一种进阶式教学，即学生在教师的引领下，开展自主探究学习，获得一定程度的发展，进入一个高级阶层，达到一个新的境界。