新课标在为小学低年级体育课程教学活动指明发展方向、带来改革发展机遇的同时，也提出了更高要求。在此形势下，小学体育教师应当积极转变传统体育课程教学观念，结合小学生的发展需求以及新课标各项要求，探索更加科学合理、行之有效的小学体育课程教学策略，在保证体育课程教学效率与教学质量的同时，也为小学生身心健康发展、综合素质提高奠定坚实稳固的基础。基于此，文章以立定跳远为例，分析新课标背景下学生开展立定跳远训练的重要性，并且提出相应教学策略，供广大教育界同仁参考。
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