核心素养视域下的单元教学,教师要做创新探索,为学生统合性学习创造良好条件。在具体教学执行阶段,教师要注意整合单元教学内容、优化单元教学设计、创新单元教学活动、延伸单元教学实践,让学生展开统合性学习,自然形成学科核心素养的基础。