近年来,随着网络信息技术的快速发展,信息量呈现爆发式增长。大数据、多媒体网络时代的到来,导致教师和学生主动和被动地接收到了大量的信息。如何利用好这些信息,并发挥出积极、健康的作用,这是当前小学语文教师需要考虑的问题。新时期的小学语文德育教学要求小学教师提升自身的综合素质,这也为提升学生的综合素养提供了有力的支持。本文对网络信息背景下德育教学在小学语文教学中的现状进行了分析,并针对性地提出了德育教学的对策,探索德育在语文教学中的重要意义和作用。
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