如何指导学生写好综合实践活动成果报告

作者：邵杰

来源：教育家, 2019, (06): 72.

<正>生本教育是为学生好学而设计的教育,也是以生命为本的教育。生本教育强调"学生先学,以学定教,少教多学,直至不教而教",而综合实践活动课程亦强调"突出学生的主体地位,引导学生主动发展"。综合实践活动成果报告是对整个活动研究行动的综合表述,是活动研究资料中最具价值也最为系统的表述性文本。学生参与了活动,经历了活动过程,获得了亲身体验,总结研究成果、撰写成果报告就显得尤为重要。