小学数学教学生活化探究

作者：雷文君

来源：甘肃教育, 2020, (15): 164.

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<正>所谓课堂教学生活化,是指在课堂教学中,教师将数学教学寓于学生熟悉的生活情景中,拉近学生与数学知识间的距离,消除学生对数学知识的不适应和不认可,促进学生对所学知识的理解和掌握。因此,联系生活实际,实现数学教学生活化,具有重要意义。那么,如何实现数学教学生活化呢?下面,笔者谈谈自己的看法。一、小学数学教学生活化的意义1.能够有效拉近学生与数学知识之间的距离。小学生