优化作业设计，彰显育人本质

作者：王丽娟; 刘庆胜

来源：北京教育(德育), 2023, (06): 85-86.

<正>《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》（以下简称“课程标准”）强调“以立德树人为根本，发挥课程的思想引领作用”的理念，这为初中道德与法治的作业设计提供了更加精准的定位和导航。我们聚焦初中道德与法治作业新样态开展探索。