本课以模拟破案的情境展开教学,旨在引导学生体会"数"的意义,逐步建立数感,了解编码的特点;通过观察、比较、猜测,探索数在编码中所表示的具体含义,发展学生的推理能力。在此基础上,引导学生自主编码实践,增强应用意识,提高实践能力。课前学习和课后寻找编码例子,符合综合与实践课的特点。
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