图文式健康教育对学龄前期小儿预防接种的影响分析

作者：昌永根

来源：黑龙江中医药, 2018, 47(06): 92-94.

• 学龄前期小儿
• 图文式健康教育
• 预防接种
• 影响

目的:探究给予学龄前期小儿实施图文式健康教育,对预防接种的影响。方法:2016年3月到2018年3月作为研究时段,取研究时段内来本院实施预防接种的小儿74例作为研究对象,将研究对象采用随机信封法分为两种,即:对照组、观察组,每组病例均37例,常规健康教育应用于对照组中,以常规健康教育为基础,将图文式健康教育应用于观察组中,分析两组小儿疼痛程度、预防接种排斥率、家长满意度。结果:小儿疼痛程度、预防接种排斥率相较于对照组,观察组较低,组间对比差异具有统计学意义,P<0.05;与对照组相较,家长满意度较高,组间对比差异具有统计学意义,P<0.05。结论:学龄前期小儿实施图文式健康教育,既可缓解预防接种时疼痛感、降低排斥率,又可提高家长满意度,临床应用价值较高,值得推广。