摘要
在小学教学阶段由于小学生年龄偏小,对新奇的事物具有强烈的好奇心,所以小学教师在对小学生进行教学过程中应当尽可能减少使用传统的说教式教学模式。传统教学模式以教师为主,采用填鸭式教学法想要在课堂上将更多的知识传授给学生。虽然填鸭式教学法能够很有效地提高学生的考试成绩,但是却无法提高学生的学习兴趣,久而久之会使学生产生厌学心理。所以教师应当利用灵活多变的教学手法,对小学生进行英语教学。英语绘本是一种有生活化的课程资源,绘本以图文并茂的形式出现非常符合小学生的理解能力,如果教师在教学过程中可以将课本与绘本联系起来那么就能够更好地提高小学英语的教学效率。