“生活化”设计，让项目学习更接地气——以“探索身边的信息系统”为例

作者：刘晶; 张曼

来源：中国信息技术教育, 2021, (21): 31-33.

<正>教科版必修2第一单元《信息系统的组成与功能》要求通过体验、分析典型的信息系统,知道信息系统的组成与功能;认识信息系统的优势与局限;能够合理选择、使用、评估信息系统。信息系统作为学科大概念,是第一次与学生见面,如何才能生动、丰富地展示信息系统的形象,同时让项目学习更接地气地在课堂上实施呢?本文展示的教学,