语文既是初中教学的基础学科,也是一门工具学科。对于初中阶段的学生来说,不仅要掌握一定的阅读能力和写作能力,还要掌握语文知识的内涵。要想提高学生学习语文的兴趣,提高语文教学的效果,提高学生的语文素养,就需要广大语文教师在日常教学的过程中,创建多样化的语文教学活动。