陶行知生活教育思想具有深刻的历史、理论和实践逻辑。从历史逻辑上看，这一思想是扬弃发展、辩证吸收古今中外教育思想的产物；从理论逻辑上看，“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”统一于生活教育思想之中；从实践逻辑上看，生活教育思想贯穿陶行知教育实践全过程，并在实践中取得新的发展。陶行知生活教育思想中蕴含的人民性、发展性和实践性对新时代的思想政治教育具有深刻的启示。
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