基于综合职业能力的计算机应用技术专业中高职衔接课程体系构建

作者：陈永海; 林喜辉

来源：广西教育, 2018, (03): 53-54.

• 中高职衔接
• 计算机应用技术专业
• 课程体系
• 工学结合
• 校企合作

本文以北海职业学院计算机应用技术专业"2+3"培养模式为例,分析中高职课程体系存在的问题,合理安排衔接课程,以"工学结合,校企合作"为主导,构建以学生为主体的人才培养模式。

• 单位
  北海职业学院