从“有体育活动”到“有效体育活动”——谈学校体育活动中运动强度的测量与评价

作者：王超

来源：体育教学, 2018, 38(09): 27-28.

• 运动强度
• 学校体育
• 测量
• 评价

运动强度是合理安排学校体育活动需要考虑的重要内容,本文从应用的角度出发,介绍三种相对简便和准确的学生运动强度评估方法,供体育教师在实际工作中参考。

• 单位
  首都体育学院