摘要

随着高校改革和发展,青年教师的位置越来越重要。青年教师是教育教学的生力军和中坚力量。高校的立身之本在于立德树人,立德树人的前提是高校教师要有高尚的职业道德情操,尤其是青年教师的价值取向。我们未来社会的价值取向将取决于青年的价值取向。青年教师个人职业道德修养水平的高低直接影响国家教育事业方针政策执行的质量、成效和大学生的"三观"形成、"四有"培育。基于提升高校青年教师职业道德修养的重要性,探讨可行的方法与重大意义。

  • 单位
    武汉华夏理工学院