“双减”背景下小学英语拓展教学的思考与实践

作者：杜泳佳

来源：新课程导学, 2023, (12): 45-48.

• “双减”
• 小学英语
• 拓展教学

“双减”政策背景下，小学英语拓展教学有明显的优势。基于“双减”政策来开展小学英语拓展教学，要坚持与学生学习层次相适配、尊重学生个性发展需求、紧密联系学生实际生活等原则。小学英语拓展教学的有效实施路径包括激发学生驱动力，提升教学效率；开展系统化教学，优化教学设计；挖掘学生潜能，促进学生发展；融入生活化案例，创设自然情境；组织实践性活动，提升运用能力。