家校融合理念下的人文关怀——浅析特殊教育学校小学语文教学

作者：陈丽娟

来源：文教资料, 2019, (09): 60-61.

• 特殊教育学校
• 人文关怀
• 家校融合

特殊教育学校是我国教育的重要组成部分,对于残障儿童、青少年而言,特殊教育学校是他们接受正规、正常教育的最佳场所。在特殊教育体系中,语文占有无可替代的地位,语文教学效果影响学生对祖国语言文字的运用。但由于特殊教育学校教育主体的特殊性,使教学教材、方法、模式都与非特殊学生的教学存在一定的差异,因此,在教育中要尤其注重对教育主体的人文关怀。