随着互联网技术的广泛使用，在线教学进程加快，体育专业课程在线教学也在快速发展。本文探讨高校体育专业课程利用线上平台进行多元化的教学设计。从课前导学、课中实施、课后巩固和教学评价四个方面对教学设计展开分析，旨在贯彻“以学生为中心”的教育理念，为高校体育专业线上课程建设赋能。
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