在高三生物复习过程中,教师需要帮助学生以课本知识为着眼点,深挖课本、细化解读课本,并在课本的知识指导下真正实现知识的掌握和生物探究能力的提升。同时,由于生物课程具有实践与理论相结合的教学特点,所以教师可以结合课本来开展丰富的复习教学,并帮助学生在巩固课本知识的基础上熟练掌握生物知识,提升探究能力。
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