盐酸哌甲酯缓释制剂治疗注意缺陷多动障碍儿童临床效果的影响因素研究

作者：李正华; 梁彩玲; 姜书琴; 杨艳艳; 周正

来源：天津药学, 2021, 33(01): 55-57.

• 注意缺陷多动障碍
• 盐酸哌甲酯缓释制剂
• 临床效果

目的:探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童应用盐酸哌甲酯缓释制剂治疗临床效果的影响因素。方法:选取2018年4月—2019年4月于本院就诊的46例ADHD患儿作为研究对象,均给予盐酸哌甲酯缓释制剂治疗。治疗前采用联合型瑞文测验(CRT)评估患儿智力,并根据国际最新方法将ADHD患儿分为注意力缺陷型、冲动型/多动型和混合型。治疗12周后采用斯诺佩评估量表(SNAP-Ⅳ)由家长进行效果评定。分析性别、年龄、药物剂量、智力水平及不同ADHD分型对临床疗效的影响。结果:性别、年龄对治疗效果的影响比较,差异无统计学意义(P>0.05);小剂量盐酸哌甲酯缓释制剂的治疗效果优于大剂量,差异有统计学意义(P<0.05)。智力水平、不同ADHD分型对治疗效果的影响比较,差异有统计学意义(P<0.05);且智力水平越高,治疗效果越好,治疗显效患儿中,以注意力缺陷型最高,依次是混合型、冲动型/多动型,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:盐酸哌甲酯缓释制剂治疗ADHD儿童临床受用药剂量、智力水平、不同ADHD分型因素的影响,临床治疗应最大程度降低相关因素的影响,提高治疗效果,改善患儿预后。

• 单位
  郑州大学第三附属医院