基于现代社会生活的科技化改造和变革,传统的大学英语教学模式已经不能满足目前的高校教育需求,文章试图用杜威的"实用主义教育思想"解读困扰当代高校英语教育的根本问题,并用信息化教学模式的"翻转课堂"来寻求思考和出路。