2016年,教育部发布的《教育信息化"十三五"规划》对信息化教育目标进行了细化:基本建成"人人皆学、处处能学、时时可学"的教育信息化体系;基本实现教育信息化对学生全面发展的促进作用;基本形成具有国际先进水平、信息技术与教育融合创新发展的中国特色教育信息化发展路子[1]。在政策指引下,迅速崛起的微课、MOOC、翻转课堂等新的教育教学模式不断引领着教师去探索新的教育教学手段、方法和模式。本文将以
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
