数学是高中教育教学中的重要科目,在高考中占据着重要的地位,所以探讨数学教育教学方法有重要的现实意义。现阶段,核心素养教学在教育实践中被不断强调,所以在数学教学中,需要基于核心素养的培养要求对具体的教学内容进行分析和深化。就当前教育实践中的数学教学分析来看,概念教学是重要的内容,其对于学生理解数学概念、掌握数学规律有重要的意义,所以文章对核心素养下高中数学概念课的教学策略进行分析,旨在指导教学实践工作。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
