大学英语课程思政教学实践研究

作者:吴玉玲
来源:吕梁教育学院学报, 2022, 39(03): 156-158.
DOI:10.3969/j.issn.1672-2086.2022.03.044

摘要

在大学英语课程思政教学目标的指引下,笔者从多年的教学实践案例出发,详细探讨和分析了在大学英语课程中实施思政教学的具体做法,并试图形成一套基本的思政教学方法,不断加强在教学中融入思政元素的意识,从而培养学生具有一定的责任感和综合素质,以此起到思政教学应有的作用,并最终达到立德树人的目的。

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