聚焦学习共同体 激发试题多样性——学生学习共同体初始阶段的尝试

作者：赵嘉诚

来源：中学数学教与学, 2023, (12): 3-6.

• 学习共同体
• 一题多解
• 项目式学习

学生学习共同体提供了一种更高效、更灵活的小组学习形式，本文以一道几何题目为例，通过一题多解的形式阐述了教师在引导学生进行这一小组活动时的操作要义和注意点.