基于核心素养构建农村小班化生本个性课堂模式的实践

作者：曹旭

来源：试题与研究, 2020, (28): 93-94.

• 核心素养
• 农村
• 小班化
• 个性课堂

在核心素养的背景下,要求培养小学生的个性,培养他们德、智、体、美、劳得到全面的发展。但当前在农村小学,教师在教学时,依然采用传统的教学方式,没有将学生当作教学的主体,也没有根据他们的身心发展规律进行教学,这样就不能很好地培养小学生的个性。基于此,农村小学教师构建小班化生本个性课堂是必要的。