小学数学趣味课堂模式构建策略

作者：孙海丽

来源：数学大世界(中旬), 2019, (12): 94.

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• 策略分析

数学是小学阶段的基础课程。新课改背景下,对小学数学教学提出了更高的要求,创新教学模式,构建趣味课堂在新形势下显得尤为重要。鉴于此,笔者就小学数学教学中如何构建趣味课堂的问题谈几点思考,以期通过探讨,对以后的教学起积极的作用。