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摘要
单元主题背景下小学英语教学语境创设是教师创造有效语言环境的过程，教师可以采取角色扮演、模拟、游戏等方法来创设有效的语言环境，以帮助学生更好地理解和掌握英语知识。这些方法可以让学生在实践中学习和运用英语知识，提高学生的学习兴趣和学习效果。本文将阐述单元主题背景下小学英语教学语境创设的意义、原则和方法，并以人教版小学英语四年级下册Unit 1“My School”、Unit 4“At the farm”、Unit 6“Shopping”文本为例，介绍如何通过语境创设有效提高学生的学习效果和知识应用能力。
