随着互联网的发展，线上教学成为一种“新常态”。它给传统的教育模式带来了一定的冲击，促进了教育加速变革，高校音乐教育亦不例外。但音乐类课程尤其技能型课程，有实践的需求，教师必须进行示范，线上教育无法同步实现。本文分析了高校音乐类课程线上教学的现状，对音乐类课程线上教学中产生的一系列问题进行梳理，探究线上教学的新模式。
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