深度学习视域下高职混合式教学模式研究实践

作者：王宏; 黄春敏

来源：中国教育技术装备, 2023, (20): 1-22.

• 深度学习
• 混合式学习
• 教学模式

混合式教学是目前高职院校课程改革的重要部分，高职院校亟须培养具有高阶思维的应用型人才，以服务社会。对基于深度学习的混合式教学模式及实现效果作深入研究,并提出基于深度学习的线上线下相互融合的教学方法。实验结果证明,混合式教学显著提高了学生学习积极性、学习效果,并实现了预期目标。

• 单位
  建工学院; 河南应用技术职业学院