<正>语文教材建设是培根铸魂的国家事权，是语文同人文化育人的核心内容。如今，语文教材建设取得了巨大成就，如群文阅读和任务式教学活动设计理念，对提升学生的辨析能力有切实帮助，但在具体教学中也存在一些问题。叶圣陶先生在不少文章中都语重心长地告诫学生要多揣摩语言材料，因此，语文教学的重点是教会学生深入细致地体悟和鞭辟入里地分析，以发展学生的思维能力。本文尝试以鲁迅《故乡》练习题入手，探讨教材如何通过引导性提问促使学生深入思考，以求教于大方之家。
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