摘要

<正>1998年,我大学毕业,成为一名光荣的人民教师。我回到了母校工作,这是一所乡村中学,学校很小,老师很少,大学毕业的老师更少。我拿出全部热情,乐呵呵地开始了我的教书生涯。我是班主任,不久,我所带的班级成为大家称赞的好班级,学生爱我、敬我,又怕我、畏我。爱我、敬我,是因为我教会他们有理有据地质疑,不盲目相信书本,不盲目听从老师。在我的课堂上,经常会出现学生举手指出我哪里讲错了、他觉得应该怎么讲的情