“学员教官”在海军全科医学任职教育中的实践

作者：江磊; 沈璐; 佟智颖; 赵家义; 韩一平; 王美堂^*

来源：解放军医院管理杂志, 2021, 28(05): 463-465.

DOI：10.16770/J.cnki.1008-9985.2021.05.022

• 全科医学
• 学员教官
• 任职教育

任职教育是军队医学继续教育的一项重要内容,注重军队实际岗位的任职需求,注重实践和实际技能的培训。某院自承担全军任职教育教学任务以来,已经连续五年在学员中开展"学员教官"活动,经过不断的实践和改进,已经成为学校任职教育的一大特色。通过"学员教官"的活动开展,学员上课的积极性得到极大提高,任务完成率都达到100%,课后调查发现学员对"学员教官"的满意度均达到97%以上;学员的主体地位突显,综合能力全面提升;真正体现任职教育学以致用的核心效果。

• 单位
  第一附属医院急诊科; 中国人民解放军第二军医大学