地方院校“敢闯会创素质理论”和“教本论实践模式”创新创业教育体系研究

作者：周鑫琴; 谭海; 臧德彦; 廖华英; 李大军; 王合义; 汪志成

来源：东华理工大学学报(社会科学版), 2020, 39(05): 467-470.

• 创新创业能力培养
• 教育体系
• 敢闯会创素质理论
• 教本论实践模式

针对当前创新创业教育与专业教育结合不紧密、教师创新意识和能力欠缺、学校指导帮扶不到位以及创新创业教育体系亟待健全的诸多问题,创造性地构建了地方院校"敢闯会创素质理论"和"教本论实践模式"创新创业教育体系。经过多年的研究和实际应用,该体系有效地解决了地方院校创新创业教育过程中学生、教师、学校三个层面所存在的实际问题,学生和老师创新创业能力得到了显著提高。该体系健全和丰富了国家创新创业教育体系,做到了理论研究与实践相结合。体系成果被多所高校采用,均取得了良好效果,获得了良好的社会效益,具有较强的现实意义和理论推广应用价值。

• 单位
  东华理工大学