老师经常会给我们就一些重点问题进行深入的分析,但是,当再碰到类似的题目后,我们还是不知道怎么解答。后来老师慢慢转变了作业设计的方式,将更多开放有趣的作业形式引入课堂。我们发现这样的问题学习起来更轻松,起到的训练效果也更理想。本文对此进行了分析研究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
