艺术设计人才的培养，需要结合实际情况，选择符合本校专业发展的模式进行。文章将景德镇陶瓷大学设计艺术学院所选择的“三逆向一保障”的培养模式进行梳理，比如设计竞赛、校企合作项目以及工作坊无缝嵌入到课程教学中的新模式，让课堂授课环节与实践环节充分融合，探索艺术设计人才培养的新途径。文章对实施路径以及实施结果进行了理论阐述，此种培养模式拓宽教师和学生的国际视野，增强学院与世界高校及知名设计师的合作，提升了各个专业学生的设计创新能力和学校的影响力。
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