大数据专业深化产教融合的路径研究

作者:艾旭升; 李良; 陈园园
来源:福建电脑, 2019, 35(01): 93-94.
DOI:10.16707/j.cnki.fjpc.2019.01.047

摘要

新工科时代背景下,专本协同是深化产教融合的重要方法。本文借鉴大数据专业建设的实践检验,研究数据为基础的专本协同机制,实现大数据产业链、专业链、人才链、技术链和创新链的有机融合,推动大数据专业建设和大数据产业经济的双向发展,深化大数据专业产教融合的广度和深度,满足大数据人才培养的多方需求。

  • 单位
    苏州工业职业技术学院