<正>一、活动背景《排列书》是一本蕴含按规律排序的数学绘本,故事中的小朋友山姆用玩具、生活用品、图书等物品快乐地玩游戏,玩的就是有规律地排序。故事巧妙地把数学、生活、游戏融合在一起,情节简单,重点突出,没有刻意地对幼儿进行数学教育,而是把数学的有趣和美展现在幼儿面前,让小读者情不自禁地也想玩一玩,做一做。在组织数学集体活动"有趣的排列"时,我们想到了绘本《排列书》。运用绘本《排列书》可以创设一个更具有数学化的情境,把
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