先秦时期职业教育方式的多样化与内容的丰富性

作者:刘康声; 刘雨霏
来源:柳州职业技术学院学报, 2020, 20(03): 56-60.
DOI:10.16221/j.cnki.issn1671-1084.2020.03.012

摘要

"职业教育"的概念虽产生于近代,但我国职业教育实践活动却有着悠久的历史。"官师式""父子式""师徒式"及"私学式"反映出先秦时期职业教育方式的多样化。细分职业教育内容类别,可见先秦时期职业教育内容的丰富性。提出孔子的从政教育是与实科相对的文科职业教育的观点,有助于了解和研究先秦时期职业教育全貌。

  • 单位
    吉林电子信息职业技术学院

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