<正>教育改革的深入发展给教师带来新的挑战,新课程使教师的职业角色和职能发生了很大转变;中高考制度改革对教师提出了新的要求;社会与家长对教师的希望值不断提高——这就要求教师不断提高专业水平,提升自己各方面素养。作为教学管理者,应该努力利用多种策略,关注和助力教师的专业发展,以适应新形势发展要求。现状分析,找准问题学校部分教师专业化水平不高,对学科本质把握不准,对教学内容理解不透,对学生的学习关注不够。由于教师
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
