摘要

在数学教学中,教师应该准确把握数学概念的基础,丰富培养学生数学概念意识的方式,使学生牢固掌握数学概念,为学习数学知识打下坚实的基础。文章主要对数学概念的概述、数学概念意识培养中存在的问题以及培养措施进行探讨,指出教师要转变教学观念,激发学生兴趣,并通过设置合理问题增强学生创新能力。