混合式教学在《材料工程基础》课程教学中的应用研究

作者：李青霄^*; 张心会; 徐开东; 王继娜

来源：广东化工, 2020, 47(22): 174-175.

• 混合式教学
• 材料工程基础
• 教学研究

本文对混合式教学模式在《材料工程基础》课程教学中的应用进行了研究与探讨。以"拉格朗日法和欧拉法"为例展示混合式教学授课的过程,证实了混合式教学模式的运用提高了学生学习的参与度和深度,激发了学生学习的兴趣,能有效培养学生的自主学习能力和应用创新能力,使教学效果得到优化。

• 单位
  材料与化工学院; 河南城建学院