目的 探索新型党课教育形式在临床基层党支部的应用效果及优越性。方法 以某医院内科第二支部为试点，结合流动课堂、远程课堂、视频课堂等形式，开展实施前后各一次调查问卷，评价新型党课的实施效果。结果 新型党课教育形式能够提高党员学习的积极性，83.33%的党员表示收获很大。结论 新型的党课教育形式能够大大提高党员们学习的兴趣和主动性，弥补医疗行业党课教育的实际困难。
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