阅读教学的正确方向在哪里

作者：郭新芳

来源：河南教育(基教版), 2019, (02): 40-41.

<正>方向比努力更重要。"语文主题学习"实验不仅关注认知,更关注启智;不仅关注消化,更关注升华。它讲究课内课外双轨共进,很好地体现了循序渐进的教学原则,清晰地呈现了"读懂、领悟、语用"的教学逻辑。过去的语文教学往往像"单脚跳",行不远,跳不高,学生视野容易受限。俗话说