摘要

<正>幼儿语言是在运用过程中发展起来的。近年来,语言领域的游戏区角以其独特的表现形式越来越受到幼儿的欢迎。我园顺应幼儿的发展需求,努力调动幼儿的主观能动性,让幼儿成为游戏的主体。读写区创设适宜与否、得当与否、有效与否,关系着幼儿语言核心经验的获得。一、活动准备环境创设及材料投放:本学期户外新增建构区域,区域中有12个收纳筐,各种规格积木若干以及易拉罐、奶粉罐、纸盒、PVC管等辅助材料。户外游戏时,幼儿可以自主选择活动材料进行自主游戏。幼儿兴趣及前期经验:大班前期已经开展过"人人争做小雷锋"和"海陆空交通工具"两个主题活动,幼儿对枪、炮、坦克、火箭这些名词兴趣度较高。