专业学位研究生教育质量保障体系研究:背景、经验和启示

作者：吴莹; 敬小军; 宋俊峰; 姜海洲; 曹玲

来源：教书育人(高教论坛), 2018, (24): 20-23.

• 专业学位研究生教育
• 质量保障
• 背景
• 经验
• 启示

由于我国专业学位研究生教育起步相对较晚,其管理模式和培养机制的发展难以适应招生规模的大幅扩张,严重制约了专业学位研究生教育质量。借鉴发达国家经验,结合现阶段我国国情,构建具有中国特色的专业学位研究生教育质量保障体系成为当务之急。

• 单位
  南京农业大学