独立学院优本生导师制的实施模式研究

作者：黄继刚; 李琳

来源：教育现代化, 2018, 5(01): 23-35.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.01.008

• 独立学院
• 优本生
• 导师制
• 培养模式

导师制已成为当前各高校进行人才培养的基本管理制度,特别在独立院校中对培养具备一定创新能力的高级应用型人才有着积极的作用。本文结合我院"优本生导师制"的管理实践,对实施过程中的一些方法、考核指标、保障机制进行探讨。

• 单位
  南京航空航天大学金城学院